Lições aprendidas: o potencial das contribuições do uso de dados abertos da capes para a gestão de programas stricto sensu da Área Interdisciplinar

Balbino, José

dc.contributor.author	Balbino, José
dc.date.accessioned	2021-05-05T16:09:34Z
dc.date.available	2021-05-05T16:09:34Z
dc.date.issued	2021-05
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.5380/bdc/75
dc.description.abstract	Coleta e consolidação de dados para elaboração da tese: Lições aprendidas: o potencial das contribuições do uso de dados abertos da CAPES para a gestão de programas stricto sensu da Área Interdisciplinar.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	https://hdl.handle.net/1884/72281
dc.rights	Atribuição 3.0 Brasil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
dc.subject	Dados abertos.	pt_BR
dc.subject	Lições aprendidas.	pt_BR
dc.subject	Programas de pós-graduação.	pt_BR
dc.subject	Área Interdisciplinar.	pt_BR
dc.title	Lições aprendidas: o potencial das contribuições do uso de dados abertos da capes para a gestão de programas stricto sensu da Área Interdisciplinar	pt_BR
dc.type	Animation	pt_BR
dcterms.bibliographicCitation	Os dados resultantes da análise de artigos científicos (dados abertos; lições aprendidas; interdisciplinaridade) resultaram da análise dos artigos no software NVivo. Os dados dos programas de pós-graduação interdisciplinares foram consolidados usando o Microsoft Excel e coletados nos seguintes locais: http://trienal.capes.gov.br/?page_id=100; http://avaliacaotrienal2013.capes.gov.br/; http://avaliacaoquadrienal.capes.gov.br/; https://sucupira.capes.gov.br/. As codificações das fichas de avalição foram realizadas com o software NVivo.	pt_BR
dcterms.bibliographicCitation	Os dados resultantes da análise de artigos científicos (dados abertos; lições aprendidas; interdisciplinaridade) resultaram da análise dos artigos no software NVivo. Os dados dos programas de pós-graduação interdisciplinares foram consolidados usando o Microsoft Excel e coletados nos seguintes locais: http://trienal.capes.gov.br/?page_id=100; http://avaliacaotrienal2013.capes.gov.br/; http://avaliacaoquadrienal.capes.gov.br/; https://sucupira.capes.gov.br/. As codificações das fichas de avalição foram realizadas com o software NVivo.	pt_BR
dcterms.bibliographicCitation	Os dados resultantes da análise de artigos científicos (dados abertos; lições aprendidas; interdisciplinaridade) resultaram da análise dos artigos no software NVivo. Os dados dos programas de pós-graduação interdisciplinares foram consolidados usando o Microsoft Excel e coletados nos seguintes locais: http://trienal.capes.gov.br/?page_id=100; http://avaliacaotrienal2013.capes.gov.br/; http://avaliacaoquadrienal.capes.gov.br/; https://sucupira.capes.gov.br/. As codificações das fichas de avalição foram realizadas com o software NVivo.	pt_BR
dcterms.bibliographicCitation	Os dados resultantes da análise de artigos científicos (dados abertos; lições aprendidas; interdisciplinaridade) resultaram da análise dos artigos no software NVivo. Os dados dos programas de pós-graduação interdisciplinares foram consolidados usando o Microsoft Excel e coletados nos seguintes locais: http://trienal.capes.gov.br/?page_id=100; http://avaliacaotrienal2013.capes.gov.br/; http://avaliacaoquadrienal.capes.gov.br/; https://sucupira.capes.gov.br/. As codificações das fichas de avalição foram realizadas com o software NVivo.	pt_BR