Contribuições das(os) psicólogas(os) pela Lei 13.935/2019 na educação básica da rede pública: uma revisão sistemática

Thumbnail
View/Open
Date
2026-08-13
Author
Andrade, Marcia Joselene de
Faria, Paula Maria de Ferreira
Metadata
Show full item record
Subject
Lei nº 13.935/2019
psicologia escolar
educação básica
equipes multiprofissionais
teoria da subjetividade
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
Dataset
Abstract
Esse Plano de Gestão de Dados, elaborado por Marcia Joselene de Andrade, detalha a revisão sistemática sobre a atuação de psicólogos na educação básica brasileira, fundamentada na Lei 13.935/2019, com busca realizada em bases como CAPES, SciELO, PePSIC e BVS no período de 2019-2026. A pesquisa, que gerou 84 KB de dados brutos e selecionou cinco artigos via protocolo PRISMA, será mantida sob as diretrizes de Ciência Aberta da UFPR para assegurar a reprodutibilidade. O plano completo pode ser consultado através das diretrizes de Ciência Aberta da UFPR.
DOI:
Collections