Carimbo de data/hora
Você declara que leu e concorda com o TCLE e aceita participar da consulta?
Você está exercendo a profissão com contato direto com pacientes há pelo menos 6 meses?
Qual é a sua idade? (em anos)
Qual é o seu sexo?
Qual destas categorias representa a sua atuação atual:
Se voce marcou "outra", descreva:
Você realizou a sua graduação em: (considere sua atividade atual)
Você realizou alguma pós-graduação?
categorais pos graduação
Em qual estado do Brasil você trabalha atualmente?
Em que tipo de serviço você trabalha?
Há quanto tempo atua profissionalmente com contato direto com pacientes? (em anos completos)
Já teve contato com os termos "Letramento em Saúde?", "Literacia em Saúde" ou "Alfabetismo em Saúde"?
Eu tenho conhecimento para reconhecer o impacto do letramento em saúde no cuidado ao paciente
Eu tenho conhecimento para identificar os sinais de baixo letramento em saúde
Eu tenho conhecimento sobre o assunto a ser ensinado ao paciente
Eu tenho conhecimento para reconhecer o cuidado centrado em pessoas, os modelos de atenção à saúde, o autogerenciamento da saúde e a autoeficácia
Eu tenho conhecimento para reconhecer a facilidade e a dificuldade de acesso ao material e se este permite ou favorece a compreensão sobre tema abordado
Eu tenho conhecimento para reconhecer se o paciente ou pessoa precisa de suporte social governamental para colocar em prática o que aprendeu
Eu tenho habilidade para utilizar linguagem simples no repasse de informações em saúde
Eu tenho habilidade para identificar a necessidade de adequar a conduta e os materiais de aprendizado ao nível de letramento em saúde do paciente
Eu tenho habilidade para desenvolver e adaptar materiais educativos a cada público-alvo segundo os fundamentos do letramento em saúde
Eu tenho habilidade para usar estratégias de reforço do aprendizado do paciente em saúde
Eu tenho habilidade para verificar o aprendizado do paciente em saúde
Eu tenho habilidade para aplicar estratégias de educação do paciente em saúde elaboradas com os pressupostos do letramento em saúde
Eu tenho habilidade para desenvolver comunicação voltada para o letramento em saúde por meio do diálogo, linguagem simples, termos culturais/regionais, linguagem imagética, contato visual e materiais didáticos
Eu tenho habilidade para guiar e habilitar os clientes para a autogestão de saúde
Eu tenho habilidade para envolver os pacientes na consolidação dos seus direitos em saúde e plano de cuidados
Eu tenho habilidade para construir tomada de decisão compartilhada e relacionamento com o paciente/família/cuidador
Eu tenho habilidade para fortalecer autonomia do indivíduo
Eu tenho habilidade para associar o conteúdo educativo com realidade do paciente
Eu tenho habilidade para identificar o contexto social, letramento geral e em saúde, fontes de conhecimento habituais do paciente e determinantes de saúde
Eu tenho habilidade para adaptar o plano de cuidado e materiais de aprendizado às características biopsicossociais, emocionais, educacionais, faixa etária, culturais, linguísticas e nível do letramento em saúde do paciente
Eu tenho habilidade para utilizar sempre que possível tecnologia de informação e comunicação para auxiliar no processo de ensinar pacientes
Eu tenho habilidade para ensinar o paciente a acessar informações em saúde confiáveis.
Eu sou corresponsável pelo letramento em saúde do paciente
Eu sou sensível e empático às experiências não exitosas dos pacientes no sistema de saúde
Eu me sinto responsável por cuidar das necessidades de comunicação dos pacientes
Eu demonstro atitude respeitosa e não crítica em relação a indivíduos com habilidades limitadas de letramento em saúde
Eu demonstro atitude educadora, expressando gostar do que faço, sou comprometido, dinâmico, proativo, tenho paciência e desejo de querer ajudar o paciente a desenvolver seu letramento em saúde
Eu busco o comprometimento do paciente com o cuidado à saúde, sem culpabilizá-lo, mas procurando torná-lo corresponsável.
Você já teve problemas para falar alguma palavra por causa de problemas com sua boca ou dentes?
Você já sentiu que o sabor dos alimentos ficou pior por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você já sentiu dores em sua boca ou nos seus dentes?
Você se sentiu incomodado ao comer algum alimento por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você ficou preocupado por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você se sentiu estressado por causa de problema com sua boca ou dentes?
Sua alimentação ficou prejudicada por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você teve que parar suas refeições por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você encontrou dificuldade para relaxar por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você sentiu-se envergonhado por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você ficou irritado com outras pessoas por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você teve dificuldades em realizar suas atividades diárias por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você sentiu que a vida, em geral, ficou pior por causa de problema com sua boca ou dentes?
Você ficou totalmente incapaz de fazer suas atividades diárias por causa de problema com sua boca ou dentes?
Digo-lhes tudo; sou verdadeiro, aberto e franco; na?o escondo as coisas que eles deveriam saber.
Cumprimento-os calorosamente; chamo-os pelo nome que preferem; sou amiga?vel, na?o mal- humorado ou rude.
Trato-os no mesmo ni?vel; na?o os menosprezo, na?o os trato como crianc?a
Deixo-os contar as suas histo?rias; ouc?o-os com atenc?a?o; fac?o perguntas pertinentes; na?o os interrompo enquanto esta?o falando.
Mostro interesse por eles como pessoa; na?o ajo entediado; na?o ignoro o que eles te?m a dizer.
Aviso-os durante o exame fi?sico sobre o que vou fazer e porque?; digo-lhes o que encontro.
Discuto as opc?o?es com eles; pec?o sua opinia?o; oferec?o alternativas e deixo-os ajudar a decidir o que fazer; pergunto o que eles pensam antes de dizer-lhes o que fazer.
Incentivo-os a fazer perguntas; respondendo-lhes claramente; na?o evitando seus questionamentos ou suas falas.
Explico o que eles precisam saber sobre seus problemas, como e por que ocorreram, e o que esperar em seguida.
Uso palavras que eles possam compreender quando explico seus problemas e o tratamento; explico termos te?cnicos em linguagem simples
Como classifico meu ni?vel de profissionalismo? "
Competências em LS Total
Competências em Domínio_Conhecimento
Competências em Domínio_Habilidades
Competências em Domínio_Atitudes
Escala de qualidade de vida relacionada a saúde bucal
escala de comunicação profissional
Região do Brasil
Contato LS dicotomizado
Domínio 1: Cuidado centrado nas pessoas
Domínio 2: Conhecimento técnico sobre LS
Domínio 3: Atitudes profissionais frente ao LS
Domínio 4: Estratégias pedagógicas e instrumentos de apoio ao ensiono
Domínio 5: Uso de tecnologias e recursos didáticos acessíveis